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  • 本系列書是依據現有的人教版《中國傳統文化教育全國中小學生實驗教材》中的國學文化相關內容,在這個基礎上,在每冊書后增加浙江的歷史、地理、人文、藝術、民俗等相關內容,形成特色鮮明的浙江版傳統文化實驗教材。
  • 本系列書本系列書是依據現有的人教版《中國傳統文化教育全國中小學生實驗教材》中的國學文化相關內容,在這個基礎上,在每冊書后增加浙江的歷史、地理、人文、藝術、民俗等相關內容,形成特色鮮明的浙江版傳統文化實驗教材。
  • 浙江省教育廳2015年4月下發了《關于深化義務教育課程改革的指導意見》,要求完善課程結構,開齊、開好兩類課程:基礎性課程和拓展類課程。其中拓展類課程為知識拓展類、體藝類、綜合實踐活動類。
  • 本書以高屋建瓴的視角,力求以更短的語言和更簡的例子講述英語語言學習本質,適合全國高中學生。書中介紹的“趙松濤巴頓老師第一、第二、第三定律”,字字珠璣,十分有學習價值。并帶有最近五年全國各地高考語法題切片,附帶詳細解析。
  • 本書精選了中外膾炙人口的經典優秀兒童鋼琴曲,按由淺入深、循序漸進的原則編排,大都在兩行譜之間加入了歌詞,適合鋼琴入門和初級的學習者練習彈奏使用,也可作為幼教機構鋼琴課的參考教材,還可作為鋼琴愛好者練習鋼琴的參考書。
  • 本書是一本陪伴孩子成長的親子閱讀著作。通過以家校合作這個切口,構建了一個“家校合作、共建班級文化”的家長協助班級建設的創新模式,開辟了家校共育的新途徑。
  • 全書共108個技能訓練點,每個技法依次分為“例文示范”“精彩點評”“技法點撥”“作業設計”四大板塊。
  • 本書立足于為幼兒園中班幼兒提供美學的基本知識,本書選取幼兒生活中常見的素材或者場景,制作成貼紙,讓幼兒根據書中的指令,貼出各種圖案或者模型,本書圖片豐富,材料貼近生活,色彩鮮艷,能很好地吸引幼兒注意力。
  • 本書立足于為托班幼兒提供的讀本,旨在培養幼兒良好的行為習慣、對生活中的基本常識的認知,培養其正確的認知標準和基本的認知能力。
  • 本書立足于為幼兒園大班幼兒提供美學的基本知識,本書選取幼兒生活中常見的素材或者場景,制作成各種素材,讓幼兒根據書中的指令,貼出各種圖案或者模型,本書圖片豐富,材料貼近生活,色彩鮮艷,能很好地吸引幼兒注意力。
  • 本書立足于為幼升小兒童提供美學的基本知識,本書選取幼兒生活中常見的素材或者場景,制作成貼紙,讓幼兒根據書中的指令,貼出各種圖案或者模型,本書圖片豐富,材料貼近生活,色彩鮮艷,能很好地吸引幼兒注意力。
  • 本書立足于為幼兒園小班幼兒提供的讀本,旨在培養幼兒良好的行為習慣、對生活中的基本常識的認知,培養其正確的認知標準和基本的認知能力。本書共7冊,包括:《猜猜我有多愛你》《過年真好》《我們都是好孩子》《春天來了》《讓我試一試》《夏天真熱》《數學》。